Vídeo y ponencias de la jornada Jóvenes y Web Social 2016 en Murcia

El pasado viernes 11 de marzo tuvo lugar en Murcia la jornada Jóvenes y web social 2016 (#jowebsocial). Se analizaron diferentes aspectos de cómo usan los jóvenes los medios sociales digitales, conociendo experiencias y, sobre todo, dándoles voz. La sesión de la tarde consistió en presentaciones de proyectos creados por jóvenes en diferentes aspectos desde el ocio hasta la ciencia o la tecnología y la música. ¡Geniales!

Gracias de nuevo, Gabriel Navarro (@kuunga), por la invitación y el aprendizaje del día.

Podéis acceder a todas las ponencias en pdf para descargar y, a continuación, el vídeo completo de la ponencia en la que hablamos de LOS ESpcpieALISTAS y otras experiencias digitales de personas con diferentes capacidades, espero que os sea de interés.



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Discapacidad: inclusión y empoderamiento gracias a la tecnología. Colaboración con Familia Digital

Esta semana os traigo un post publicado en la web Familia Digital de Movistar con con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad.

La discapacidad puede presentarse de muchas manera, de hecho, puede llegar a ser invisible. Sí, esa persona que ves caminar por la calle sonriente, aquella que toma un café junto a ti en la cafetería, quien te cede el asiente en el autobús urbano o tu vecino de arriba con quien hablas del tiempo en el ascensor. Sin tu saberlo y, a pesar de que quizá no le veas de esa manera que tú asocias a la discapacidad, sin que ni siquiera lo intuyas, puede tener una discapacidad ¿te has parado a pensarlo? Pues gracias a la tecnología se está conociendo esta realidad, se está haciendo visible, estas personas encuentran su voz... lo que es un gran paso para la inclusión de todas y todos.  

En este post nos centramos en otras herramientas, sobre todo apps, que pueden ayudar niños y niñas, pero también a muchas personas con discapacidad a encontrar aquello que les ayude a conectar y entender el mundo, así como a que los demás les entendamos.

El 3 de diciembre se conmemora el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, este año 2015, centrado en la inclusión: “La inclusión importa: acceso y empoderamiento para personas con todo tipo de capacidad”. Además, el Secretario General de las Naciones Unidas pone el foco en este tema en tanto que la nueva Agenda 2030de desarrollo sostenible “nos insta a no dejar a nadie atrás”. 

La tecnología es una puerta de entrada a la igualdad de todas las personas en tanto que favorece el acceso a formación, comunicación, ocio o información a cualquier persona sean cuales sean sus capacidades, necesidades o apoyos. Existen dispositivos adaptados, como móviles o tabletas, software diseñado para necesidades distintas o aplicaciones específicas para cualquier discapacidad, además de diversas herramientas online accesibles para todas las personas o incluso webs específicas para la búsqueda de empleo para personas con discapacidad. De hecho, la conexión a Internet puede llegar a ser la mejor tecnología para garantizar las oportunidades y recursos que necesiten las personas con discapacidad. 

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Por un diagnóstico. Día Mundial de las enfermedades raras

"Los pacientes con enfermedades raras han pedido este martes un programa específico en todas las comunidades autónomas para atender a los niños, jóvenes y adultos que, sabiendo que tienen una patología poco frecuente, no tienen un diagnóstico adecuado al que agarrarse para continuar su lucha por vivir", informa ABC.

La importancia del diagnóstico va más allá de conocer la enfermedad, ya que afecta a todos los ámbitos de la vida de la persona: empleo, salud, social, familiar, educación... Y esa es la clave, la persona. Olvidémonos de hablar de celebrar las enfermedades raras o hacer acciones en favor de las enfermedades raras y pivotemos hacia acciones en favor de las PERSONAS con enfermedades raras.

El próximo 28 de febrero, como cada último día del mes de febrero, se conmemora el Día Mundial de las Enfermedades Raras o de baja prevalencia... o mejor aún, Día Mundial de las Personas con Enfermedades Raras. "Día a Día, Mano a Mano" es el lema global de este año... pero mejor que hable el vídeo oficial:

En España, FEDER ha lanzado la campaña "Hay un gesto que lo cambia todo" que pretende concienciar e informar sobre estas enfermedades con un gesto: pintarnos una línea verde bajo el ojo izquierdo.

De hecho, hoy GERNA (Grupo de Enfermedades Raras de Navarra) ha celebrado junto con ANAP (Agencia Navarra para la Autonomía de las Personas) la jornada "Enfermedades raras, mirando al futuro" en la que se han revisado claves sobre cómo mejorar la vida de las personas con una enfermedad de baja prevalencia. En ella se han presentado las 10 ideas o necesidades planteadas por FEDER para este ámbito:

1. Impulsar la Estrategia Nacional de Enfermedades Raras.
2. Impulsar el registro de pacientes con enfermedades raras.
3. Promover información y formación sobre enfermedades raras. 
4. Favorecer la investigación en enfermedades raras.
5. Fortalecer y garantizar los Centros de Servicios y Unidades de Referencia (CSUR).
6. Entender la asistencia como un servicio integral a la persona con una enfermedad rara.
7. Acceso equitativa a medicamentos huérfanos y productos sanitarios.
8. Fortalecer los servicios sociales (discapacidad y dependencia).
9. Promover la inclusión laboral de las personas con enfermedades raras.
10. Favorecer la inclusión educativa de las personas con enfermedades raras.

No debe caber la duda de que todas estas necesidades o acciones que impulsa FEDER deben estar activas no solo para las personas con una enfermedad rara, sino también para aquellas en proceso de diagnóstico, ya que se tarda 5 años como media en el diagnóstico de una ER, llegando a 10 años en 1 de cada 4 casos. Incluso, estiman que el 40% de las personas con una enfermedad de este tipo no está diagnosticada.

Como comentaba el año pasado... si no tienes diagnóstico, no es que seas invisible, es que no existes. Por ello, incluyo algunas ideas o reflexiones a este decálogo desde una visión muy personal que pretende ser amplia a otras posibles vivencias:

• Reconocer a las personas sin diagnóstico su estado como no diagnosticado. Esto facilitará el entendimiento en los centros de salud, urgencias u otras visitas médicas.
• Fortalecer el apoyo y acompañamiento psicológico entre los recursos sanitarios que se ofrece a las personas con una enfermedad rara, así como a las personas que se encuentran en el desamparo de un no diagnóstico.
• Entender y categorizar la cronicidad en las enfermedades raras como cronicidad de sus síntomas para incluir a los no diagnosticados en todos los procesos o acciones.
• Impulsar la inclusión laboral no solo desde el trabajo por cuenta ajena, sino también por cuenta propia bien en la creación de empresas o el autoempleo. Recupero la idea que comentamos en la Comisión Europea: actualmente, los beneficiarios de las ayudas a la contratación de personas con discapacidad son las empresas, pero ¿por qué no ellos para crear sus propias empresas?
• Favorecer la inclusión educativa a lo largo de la vida, y no solo en el periodo escolar obligatorio. Somos seres que aprendemos de manera continua, debe mantenerse los apoyos necesarios en todas las etapas evolutivas. 
• Empoderar a las personas con enfermedades raras o en proceso de diagnóstico como pacientes activos respecto de su salud. Formar e informar sobre derechos y obligaciones.
• Completar los servicios integrales a las personas con una enfermedad rara o no diagnosticadas con los departamentos de empleo, bien porque su adultez y proceso les permite trabajar, bien porque son menores y requieren de sus padres o madres para el cuidado de su salud. 

Seguro que se me ocurre alguna cosilla más, por lo que quizá este listado vaya actualizándose. Si tienes una idea, un cambio o cualquier mejora, me encantará que la compartas... eso será un gran gesto que también podrá cambiarlo todo :). 

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Presta tus ojos a una persona invidente con la app Be My Eyes

En una sociedad en la que cada vez más hogares son unipersonales y las personas con alguna discapacidad viven en plena autonomía, la tecnología puede ser un gran aliado para resolver pequeños retos de la vida diaria.

Be My Eyes (@bemyeyes) es una aplicación que conecta a personas invidentes con voluntarios que desean ayudarles. A través de vídeo y voz, las personas con ceguera muestran una situación en la que necesitan ayuda y quien recibe su mensaje colabora con ellas guiándoles en la ayuda que necesitan.

El vídeo promocional muestra varias situaciones en las que una persona que no puede ver necesita ayuda, como comprobar la caducidad de un producto o decidir qué camino seleccionar en un transporte público. Sin duda, la aplicación puede ser un gran avance en la autonomía y la capacidad de ayudarnos cuando tenemos necesidades diferentes, aunque quizá la restringiría a un ámbito de uso en situaciones donde la persona invidente se encuentre sola ya sea en espacios privados o públicos. Todavía creo en la bondad del ser humano en lugares con afluencia de gente donde poder ofrecer ayuda y poder pedirla :).

La aplicación, desarrollada por Robocat en Dinamarca, está disponible en la App Store, no tiene ánimo de lucro y es open source por lo que además de donar para que siga existiendo es posible contribuir en su mejora.

Be My Eyes es muy sencilla de utilizar: tras la descarga solo debes registrarte como voluntario o como invidente, así como marcar tu preferencia de idioma para poder comunicarte. Si eres una persona que necesita ser ayudada podrás pedir ayuda a través de la cámara de tu smartphone y se te contactará con un voluntario que pueda ayudarte de un modo similar a una videollamada. Si eres el voluntario, solo tienes que esperar a recibir una petición de ayuda de quien lo necesite. Además, la aplicación tienen un pequeño sistema de gamificación por el que vas consiguiendo puntos según las ayudas y acciones que realices.

En este momento, según la aplicación, existen 107000 videntes registrados, 9100 invidentes y se han realizado 24800 asistencias y quizá podría ser extensible a otras personas con necesidades de apoyo bien por una discapacidad, enfermedad o edad. Ya tengo la aplicación en mi teléfono y espero poder ayudar a alguien :).

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LOS ESpcpieALISTAS dan voz a las personas con discapacidad en Bruselas

Del 2 al 4 de septiembre LOS ESpcpieALISTAS (@espcpiealistas) viajaron a Bruselas invitados por Pablo Zalba (@PabloZalba), eurodiputado vicepresidente de la Comisión de Asuntos Económicos y Monetarios, para presentar el proyecto en el Parlamento Europeo. Tuve la oportunidad de acompañarles y desde aquí quiero reiterar el agradecimiento a Pablo, extensible a todo su equipo y especialmente a Carmen (@carmenzuza),  por permitirnos seguir avanzando.

Allí, además de conversar con varios eurodiputados españoles, pudieron dar voz por el bien común de todas las personas con discapacidad (80 millones de europeos) y ofrecer ideas de mejora para su futuro. Así, recojo brevemente las tres ideas compartidas especialmente con Rosa Estarás, eurodiputada que trabaja muy de cerca los temas de este colectivo, quien se comprometió a revisar las posibilidades y llevarlo al Congreso. Gracias Rosa.

1. Extender las becas de iniciación profesional a alumnos de PCPIE y, por igualdad, de FP. Los licenciados universitarios pueden optar a una beca de estas características hasta 5 años después de finalizar sus estudios, una opción que nos gustaría que fuera accesible para los PCPIE y FP donde cobra todavía más importancia si se da continuidad a la Formación Dual.

2. Ayudas para el emprendimiento de personas con discapacidad durante los primeros años de actividad hasta que los ingresos superen el sueldo mínimo. Actualmente, los beneficiarios de las ayudas a la contratación de personas con discapacidad son las empresas, pero ¿por qué no a ellos para crear sus propias empresas?

3. Extensión de la formación pública más allá de los 21 años y posibilidad de realizar más de un PCPIE. Esta petición se ha realizado en multitud de ocasiones para conseguir la igualdad formativa entre personas con y sin discapacidad. Somos conscientes de la inversión que se realiza en un PCPIE por el número de profesionales del mundo educativo que intervienen, pero quizá (y me consta que se está trabajando en este sentido), podamos encontrar alternativas.

Solo son tres propuestas que LOS ESpcpieALISTAS y sus acompañantes verbalizamos y, por supuesto, todo el que lea estas líneas, y pueda apoyar con mejores ideas, sugerencias, cambios, acciones... ¡bienvenido sea!

La visita la cuentan LOS ESpcpieALISTAS en sus blogs:

- Gonzalo: LOS ESpcpieALISTAS en Bruselas
- Fermín: Viaje a Bruselas
- Marijose: LOS ESpcpieALISTAS en Bruselas
- Jon: LOS ESpcpieALISTAS en Bruselas
- Miguel: En Bruselas

La agenda dio para mucho más, como visitar la oficina de Google, el Museo de Bellas Artes, la fábrica Zaabar y pasear por la ciudad:




Y, como todo lo que hacen, lo cuentan al mundo para continuar dando voz a las personas con discapacidad. En este caso, en Navarra Televisión (@Navarra_TV) (minuto 19'48''):



De nuevo, muchísimas gracias y esperemos que estas acciones permitan que la sociedad escuchemos a los protagonistas, a las personas.

#hoyheaprendido a dar las gracias

Ayer pudimos dar las gracias a todos los que han hecho posible que LOS ESpcpieALISTAS sea lo que es hoy: mucho más que un premio :).

Así lo agradecieron nuestros espaciales (¡gracias Diario de Navarra (@diariodenavarra!):













Por supuesto con su reconocimiento a los compis de Navarra Televisión (@navarra_tv) que nos dan voz (minuto 18:43):



Desde aquí, también os quiero dejar las líneas que ayer tuve oportunidad de leer junto a ellos :).

#hoyheaprendido a dar las gracias.
"Hoy he aprendido" es uno de los ejercicios que repetimos con nuestros alumnos en los blogs y Twitter.

Y sí, hoy he aprendido a dar las gracias. Gracias a todos los que estáis hoy aquí, y otros que no han podido acompañarnos hoy y a todos los que nos siguen a través de Internet y de la sección en "Me Importas Tu" de Navarra Televisión, porque todos formáis parte de LOS ESpcpieALISTAS. Todos nos habéis enseñado a enfrentarnos a la vida real y a conocernos para dar a conocer nuestras capacidades.

Este proyecto que comenzó en 2011 es una historia de empoderamiento y participación ciudadana en la vida pública donde pasar a la acción y dar en lugar de pedir ha sido clave. Es una historia de emprender, ya sabéis, emprender es mucho más que crear empresas y no solo de crear empresas vive el emprendedor.

Todos los que estamos hoy aquí somos el fiel reflejo de una comunidad educativa real más allá de profesores, alumnos y padres. Todos somos educadores y a todos nos educan y pensamos ¿por qué dejar fuera del sistema a personas que no tienen niños o no en edad escolar? ¿Dónde quedan las empresas, marcas o instituciones? Todos somos parte de la comunidad educativa de LOS ESpcpieALISTAS traspasando los límites de la escuela y estrechando lazos con el mundo empresarial y la sociedad en general. Un modelo educativo que deseamos poder trasladar a otros PCPIE, a otros espacios educativos y, por qué no, fuera de nuestras fronteras.

Todos aprendemos de todos: hemos roto el rol profesor-alumno, hemos trabajado nuestra propia identidad y, sobre todo, hemos roto las barreras del aula, algo que cada día cobra más valor gracias a cada uno de vosotros. Formación Fusión que diría Elena. Formación real.

De hecho, quiero agradecer especialmente a Elena Santacana por creer en un nuevo modo de aprender y abrirme las puertas de su aula. Sin su perseverancia, espíritu emprendedor y valentía no podríamos estar hoy aquí. A todas las profesoras y auxiliares que han trabajado en el proyecto, a los agentes externos y colaboradores (a muchos de los cuales les he metido en más de una embarcada :)), y no citaré a Oskar porque no quiere que le cite. A la junta directiva del Centro Integrado María Ana Sanz y a todos sus docentes.

Por supuesto, no puedo olvidarme de José. Quiero darte las gracias por creer en nosotros y permitirnos mostrar al mundo nuestras capacidades… pero sobre todo quiero agradecerte tu saber escuchar, algo que no es fácil encontrar en estos días.

Las familias, un factor clave en el desarrollo humano. Gracias por confiar siempre en nosotros. Gracias también a las empresas que nos aportan aprendizaje diario destinando recursos humanos, económicos, formativos, temporales y mucho, mucho cariño, comprensión y paciencia.

Y en este gran comunidad educativa tengo que agradecer especialmente a Gonzalo, Jon, Katy, Miguel, Fermín y Marijose. Me habéis enseñado a conocerme, a quererme como soy, a superarme y a reconocer mis dificultades. Gracias por estos más de dos años de aprendizaje continuo. Que no se nos olvide nunca.


Recepción a los alumnos participantes en el proyecto ESpcpieALISTAS from Gobierno de Navarra on Vimeo.

También agradecemos a todos los medios que se han hecho eco del acto de ayer en el Palacio de Navarra y del reconocimiento a lo largo del último año.

Enfermedades raras, discapacidad y cómo explicarlo

Acabo de volver a ver este vídeo gracias al último post de Karina, autora de www.webenfermedadesraras.org en el que habla de cómo ha explicado a los niños de Primaria qué son las enfermedades raras. Algunas tienen que ver con la discapacidad, otras no.

Nos regala un documento con información y recursos para ello que merece la pena mostrar:

Enfermedades raras - para Educación Primaria by Karina Villar

Allí me topo con Bienvenidos a Holanda, un relato de Emily Kingsley escrito en 1987 una mamá que explica cómo es criar a un hijo con Síndrome de Down.

Me quedo con la respuesta de dos niños al preguntarles por lo que menos les había gustado de la sesión de enfermedades raras "Lo que menos nos ha gustado ha sido... lo que más nos ha gustado, saber lo que les pasa a otros niños". 

¿qué dirán mis queridos ESpcpieALISTAS al leerlo?

LOS @ESpcpieALISTAS: Premio buenas prácticas dirigidas a alumnos con NEE

La recompensa es aprender. A esa conclusión llegamos el pasado diciembre cuando nos anunciaron que el Ministerio de Educación nos había premiado por las buenas prácticas dirigidas a alumnos con NEE en el Centro Integrado María Ana Sanz.

El pasado lunes 29 de abril, la comunidad educativa de LOS ESpcpieALISTAS recibía el premio en la Biblioteca Nacional en Madrid. Viaje que fue aprovechado para trabajar la autonomía de los alumnos dirigiendo la expedición desde el domingo en Madrid. Ellos lo cuentan en sus blogs:

- Gonzalo: Premio a las buenas prácticas con alumnos con necesidades educativas especiales
- María José: LOS ESpcpieALISTAS rumbo a Madrid
- Jon: Viaje Madrid y primer premio estatal por buenas prácticas
- Fermín: Viaje a Madrid
- Miguel: Los ESpcpieALISTAS viajan hacia Madrid

Y los medios se hacen eco.

En este vídeo Elena Santacana agradece el premio recibido:


Agradecimiento por el 1º premio estatal para el CI Mª Ana Sanz por buenas prácticas dirigidas a alumnos con NEE from LOS ESpcpieALISTAS CI M Ana Sanz on Vimeo.

Elena ha sido la primera en creer en un proyecto diferente de emprendimiento (porque emprender no solo es crear empresas y de crear empresas no solo vive el emprendedor). Su trabajo es primordial, ya lo sabíamos, pero para muestra un botón ¿cómo empezar un movimiento?



Posteriormente, la entrega del premio:


Entrega de los premios estatales por buenas prácticas dirigidas al alumnado con NEE y en entornos sociales desfavorables from LOS ESpcpieALISTAS CI M Ana Sanz on Vimeo.

Como hemos dicho, este viaje no era un viaje cualquiera: así se vivió el antes y el después donde ellos, más que nunca, fueron nuestros profesores :)


Antes, durante y después de la entrega del 1ºpremio estatal para el CI Mª Ana Sanz por buenas prácticas con alumnos con NEE from LOS ESpcpieALISTAS CI M Ana Sanz on Vimeo.

Los alumnos, las profesoras (Elena, Andrea, Ana y Edurne), la cuidadora (Ana, que casi nos cuida más a nosotros), los voluntarios y agentes externos (representados en el viaje por Alicia, gracias!), el director (Manu, siempre al pie del cañón), los padres, las empresas, el resto de PCPIE, los compañeros del insti... somos una gran comunidad educativa real.

GRACIAS

Jornadas sobre Discapacidad y Empleo

Post publicado originalmente en y por LOS ESpcpieALISTAS

LOS ESpcpieALISTAS vamos a participar en las Jornadas Informativas sobre Discapacidad y Empleo que organizaSalesianos en colaboración con CORMIN, CREENA, EDEBÉ, Job Accommodation, Leroy Merlin, Servicio Navarro de Empleo y CEN. 

Nuestro esfuerzo, como personas con discapacidad, al desarrollar y aplicar nuestras capacidades, sorprende a nuestros formadores y empleadores, tanto por nuestra actitud positiva y constante como por los resultados que alcanzamos. Os animamos a sorprenderos también visitando los stands que  los PCPIE de Navarra, tendremos instalados en la feria para atenderos.

Esta es la convocatoria de prensa que hemos preparado hoy para enviar a todos los medios:

Convocatoria de prensa 

Jornadas Informativas sobre Discapacidad y Empleo 

4 de marzo de 2013 de 16:30 a 18:50 y 

5 de marzo de 2013 de 16:30 a 19:15 

Salesianos. Aralar, 7 · 31001 · Pamplona - Iruñea 

Organiza: Salesianos 

Pamplona, 26 de febrero de 2013. Los próximos 4 de marzo de 16:30 a 18:50 y 5 de marzo de 16:30 a 19:15, Salesianos será la sede de las primeras Jornadas Informativas sobre Discapacidad y Empleo.

El objetivo de estas jornadas es la difusión de las posibilidades de empleo de las personas con discapacidad y dar a conocer a las empresas los Programas de Cualificación Profesional Inicial Especial (PCPIE) existentes en Navarra. La apertura de las Jornadas por parte del Consejero de Políticas Sociales D. Iñigo Alli, se realizará el día 4. Este día estará dedicado al profesorado. 

El día 5 lo abrirá D. Marino Barasoain, Jefe de Servicio de Formación Profesional del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra y estará dedicado a la sensibilización a empresas. En este día se reúnen los distintos PCPIE de Navarra para mostrar desde sus stands, las sorprendentes capacidades y habilidades que desarrollan en estos programas.

El evento es organizado por Salesianos con la colaboración de CORMIN, CREENA, EDEBÉ, Job Accommodation, Leroy Merlin, Servicio Navarro de Empleo y CEN.

Participan: Ayudante de Cocina del IES Ibaialde Burlada; Ayudante de Oficina y Ayudante de Alojamiento del Colegio Hijas de Jesús; Ayudante de Oficios Artísticos de la Escuela de Arte; Ayudante de Limpieza del IES Adaptación Social; Ayudante de Oficina del Colegio Santa Catalina Labouré; Ayudante de Oficina del ITC Cuatro Vientos; Ayudante de Oficina y Ayudante de Comercio del C.I. Mª Ana Sanz; Ayudante de Industrias Alimentarias del IES Ega; Ayudante de Carpintería del C.I. Salesianos; Ayudante de Jardinería del IES Agroforestal; Ayudante de Jardinería; Ayudante de Electricidad y Ayudante de Carpintería del Colegio El Molino; Ayudante de Jardinería, Ayudante de Electricidad, Ayudante de Oficina de Isterria; Ayudante de Electricidad de Andrés Muñoz; y Ayudante de Oficina/ Electricidad del Politécnico de Estella 

En detalle: 
Fecha: 4 y 5 de marzo de 2013. 
Hora: de 16:30 a 18:50 y de 16:30 a 19:15 
Lugar: Salesianos. Aralar, 7 · 31001 · Pamplona – Iruñea. Se habilitará parking. 

Más información: 
Díptico informativo adjunto
Web: http://salesianospamplona.es/jornadaspcpie/ , http://www.losespcpiealistas.com/2013/02/jornadas-sobre-discapacidad-y-empleo.html
Inscripción on-line: http://salesianospamplona.es/jornadaspcpie/abierta-la-inscripcion-on-line-de-las-jornadas/
Mail: losespcpiealistas@gmail.com
Twitter: @SalesianosPam, @espcpiealistas 
Hashtag: #pcpie

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Para cualquier ampliación de esta convocatoria de prensa puedes ponerte en contacto con: 

Salesianos: informacion@salesianospamplona.es
LOS ESpcpieALISTAS: losespcpiealistas@gmail.com 

Convocatoria de prensa realizada por 

Extraordinarios

A través de Elena Santacana (@elenasantacana) me encuentro este vídeo lleno de amor. El amor se puede aprender, solo hay que mirar con ojos diferentes a nuestro alrededor.

Aprendizaje diferente

¿Qué es aprender?

Según la definición de la RAE implica adquirir algo... es decir, tiene que ver con algo no poseído (que no externo). No podemos aprender algo que ya poseemos, sino que, bien por nosotros o a través de otros, añadimos algo.

Por lo tanto, tiene que ver con lo novedoso o diferente a lo ya conocido. Parece simple, pero implica mucho más de lo que creemos a primera vista.  Implica salir de lo ya establecido, romper límites y caminos previos o establecer otros nuevos. Entonces ¿por qué miramos hacia el mismo lugar, hacia las mismas personas? Aprender implica cambio, diferencia, disrupción. Aprender implica mirar a otros fuera de nosotros o a nosotros mismos con otros ojos. No es cuestión de capacidad, sino de mirada.

Y para muestra, un corto:


(gracias Elena Santacana y Ana Beloki por hacérnoslo llegar y hacerlo realidad con LOS ESpcpieALISTAS)

Rompamos con la costumbre de aprender de los que son iguales a nosotros. Traspasemos los límites del ego y reconozcámonos.

Jornada Apoyo Familiar y Discapacidad

Juntos somos capaces... porque da igual qué discapacidad tienes, todos las tenemos, sino la capacidad que guardas y puedes ofrecer al mundo.

La jornada podrá seguirse en directo aquí y posteriormente aquí.